Modulo 5 Como Hacerse Cargo de su Vida-Brian Tracy 32c62

González entre sí presenta el curso fénix sobre la psicología del conocimiento estando a cargo de su vida en la primera serie de módulos dijimos que el punto inicial de todo desempeño pico es la autoestima es cuanto se agrade asimismo cuanto se ame asimismo cuanto se acepte a sí mismo como un ser valioso y útil la segunda parte del desempeño pico y yo pienso que son los dos requisitos clave en la segunda parte es la responsabilidad autoestima más responsabilidad propia cada una reforzándose entre sí y lo que dice el autor responsabilidades que usted es el arquitecto de su propio destino es el maestro de su destino que es totalmente responsable de sí mismo que todo lo que y siempre será es suyo y suyo y nada más puede creer en un ser su remo como yo puede decir que el poder más alto es el responsable pero dios ayuda a quienes se ayudan a sí mismos y en esta vida terrenal usted está a cargo de su vida usted está a cargo de lo que pasa si no le gusta la forma en que van las cosas usted debe cambiarlas pero no hay forma en que pueda abandonar su responsabilidad este tema de responsabilidades de una gran controversia decía y mientras hablamos en esta sesión verdad que es algo que debe comprender con la claridad del agua si quiere lograr todo su potencial como ser humano ahora muy importante una de las cosas que sabemos es que comenzamos como infantes cuando nacemos escribiré una ypara infante comenzamos como infantes y al crecer nos convertimos en adultos a los dieciocho años nacemos con una responsabilidad de cero y al crecer hacia la adolescencia gradualmente tenemos más y más responsabilidad hasta el momento de que nos convertimos en adultos a los dieciocho años si nuestros padres nos han criado adecuadamente si nos han preparado si nos han alentado a confiar en nos nosotros mismos sí nos han alentado a tomar nuestras propias decisiones sin pensar por nosotros mismos y planear nuestras vidas a los dieciocho años legal psicológica moral mental y físicamente hablando y todo lo demás estamos listos para tomar una vida propia pero si nuestros padres no nos han preparado como adultos para una total responsabilidad no importa a la edad de dieciocho años y de ahí en adelante somos un cien por ciento responsables por el resto de nuestra vida nunca podemos evitar las responsabilidades por el resto de nuestra vida todo lo que nos pasa es nuestra responsabilidad total y sin perdón el lema de la persona realmente responsable es si debe ser si debe ser será por mí osea como como decía henry ford nunca te quejes y nunca explicarás nunca te quejes nunca explicarás o sea que si no le gusta como están las cosas usted es quien debe cambiarlas y si no está dispuesto a tomar las decisiones para cambiarlas entonces no se queje de ellas nada más acepte las los hombres de verdad y las mujeres de verdad no se quejan de las dificultades de la vida sólo las aceptan como lo que son o hacen algo al respecto o simplemente no se quejan así debe ser es mi responsabilidad de su responsabilidad es una de las cosas más difíciles de entender porque cuando somos niños somos totalmente dependientes somos totalmente dependientes y nos desarrollamos con patrones de imitación o respuestas condicionadas y buscamos la razón por la que las cosas suceden fuera de nosotros al convertirnos en adultos si no tenemos cuidado aun mantendremos esta dependencia y desearemos lo que se llama seudo seguridad de la niñez esa época de la niñez cuando alguien se ocupó de nosotros esa época de la niñez en que nos alimentaban nos vestían se ocupaban de nuestra casa de nuestra escuela y todo lo demás no teníamos que preocuparnos por nada porque ellos se ocupaban al crecer vamos a la escuela y las personas de la escuela se ocupan de las cosas y si no tenemos cuidado llegamos al mundo labor alí también serán ellos siempre es alguien más fuera de nosotros mismos quién es el responsable de nosotros algo de lo que hablaré después es la idea del autodesarrollo la mayoría de las personas como se han educado en el sistema de escuelas públicas ya adultos piensan que es responsabilidad de la escuela continuar con su educación y si nadie les ayuda a continuar con ella simplemente no lo hacen hay otro punto y es la diferencia entre la madurez y la inmadurez este es un ejemplo muy simple imaginen que este es el transcurso de su vida desde la infancia hasta la adolescencia todo el mundo llega a esta etapa tarde o temprano y cuando llegan a este acantilado a este gran cañón este